Hier finden Sie Publikationen der Beteiligten im Kontext des Themengebiets des Kollegs.
2022
Self-guided virtual reality therapy for social anxiety disorder: a study protocol for a randomized controlled trial.
In: Trials, 23 (1), S. 1-8.
„Sei einfach ein Fuchs“ – Intendierte Wirkungserwartungen und eigenmächtig handelnde Adressat*innen in der (Jugend-)Straffälligenhilfe.
In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 33 (1), S. 44–50.
Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive.
In: DDS - Die Deutsche Schule. 114 (1). Münster: Waxmann. S. 46-60.
https://doi.org/10.31244/dds.2022.01.05Bildungsorte.
In: Fabian Kessl/Christian Reutlinger (Hg.): Sozialraum. Eine elementare Einführung. Wiesbaden: Springer VS.
Die Erforschung von Bildungslandschaften in Campusform.
In: W. Thole, & H. Gumz (Hrsg.), Bildung in lokalen Räumen. Empirische Befunde, theoretische Rahmungen, politische Herausforderungen. Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Beobachten, erfragen und erzählen lassen – Qualitative Methoden der Jugendforschung.
In: Fred Berger et al. (Hg.): Jugend – Lebenswelt – Bildung. Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich. Leverkusen: Barbara Budrich, S. 87-102.
Schule und Hilfemaßnahmen nach SGB VIII. Machtvolle Grenzziehungen und -bearbeitungen im Spannungsfeld der Beteiligten.
In: Karin Böllert/Oliver Bokelmann/Jana Demski (Hg.): Ganztagsbildung: Kooperation von Jugendhilfe und Schule? Wiesbaden: Springer VS.
Kinderschutz zwischen Schule und Jugendamt. Eine Sekundäranalyse der Kinder- und Jugendhilfestatistik zu Gefährdungsmeldungen nach § 8a SGB VIII.
In: neue praxis, 56 (1), S. 23-40.
2021
Kritische politische Bildung in der Jugendsozialarbeit.
In: dreizehn, Zeitschrift für Jugendsozialarbeit, Nr. 26, S. 23 - 26.
https://issuu.com/kooperationsverbund/docs/dreizehn26_politische_bildung_webPartizipation in ihren Zusammenhängen entdecken. Fragerichtungen für ethnografische Beobachtungen.
In: Müller, F./Munsch, C. (Hrsg.): Jenseits der Intention - Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation Weinheim/Basel, Beltz/Juventa. S. 37-50.
Jenseits der Intention. Ambivalenzen, Störungen und Ungleichheit mit Partizipation zusammendenken.
In: Müller, F./Munsch, C. (Hrsg.): Jenseits der Intention - Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation Weinheim/Basel, Beltz/Juventa. S. 10-36.
Jenseits der Intention – Ethnografische Einblicke in Praktiken der Partizipation
Weinheim/Basel, Beltz/Juventa.
Folgen der Eindämmungsmaßnahmen für soziale und psychotherapeutische Hilfen.
In: Diagonal, 42, S. 37–52.
Researching Educational Landscapes and Their Refigurational Spacing: Perspectives From Educational Science and Urban Planning.
In: Forum Qualitative Social Research, 22 (3).
https://doi.org/10.17169/fqs-22.3.38052020
Chemsex: Alternative Lesarten eines mediatisierten Phänomens
In: Hoffarth, B./Reuter, E./Richter, S. (Hrsg.): Geschlecht und Medien. Räume, Deutungen, Repräsentationen. Frankfurt/ New York, Campus-Verlag, S. 148 - 168.
Zum Verhältnis von Jugendsozialarbeit, politischer Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft
In: Keller, A./Pingel, A./Weber, K./Lorenz, A. (Hrsg.): Politische Bildung und Jugendsozialarbeit gemeinsam für Demokratie Frankfurt a. M., Wochenschau-Verlag, S. 38 - 46.
Folgen sozialer Hilfen.
In: Soziale Passagen, 12. S. 179-184
DOI 10.1007/s12592-020-00340-7Ausgegrenzt werden und ausgrenzen
In: Stecklina, G. & Wienforth, J. (Hg.): Soziale Arbeit und Lebensbewältigung. Grundlagen, Praxis, Kontroversen (S. 381-389). Weinheim.
Promoting smoking abstinence in smokers willing to quit smoking through virtual reality-approach bias retraining: a study protocol for a randomized controlled trial
In: Trials 21.
DOI 10.1186/s13063-019-3835-0Unterschiedliche Wege führen zum Ziel. Ansatzpunkte der Wirkungsforschung im Bereich Jugendkriminalität.
In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 31 (1), S. 16-23.
Kulturalisierungen im Kontext Flucht versus Positionierungen als Jugendliche. Perspektiven von Fachkräften und jungen Geflüchteten auf Jugendarbeit.
In: deutsche jugend, 68 (11), S. 473 - 481.
2019
Zugänge und Barrieren in der Internationalen Jugendarbeit – differenztheoretische Überlegungen.
In: Becker, H./Thimmel, A. (Hrsg.): Die Zugangsstudie zum internationalen Jugendaustausch. Zugänge und Barrieren. Frankfurt a. M., Wochenschau-Verlag, S. 146 - 174
Poststrukturalistische Denkfiguren für eine Interpretation von Zugängen und Barrieren in der Internationalen Jugendarbeit
In: deutsche jugend, Ausgabe 5, S. 215 - 221.
„Das is mein Entschluss“ – Autonomie und Selbstwirksamkeitserfahrungen im Jugendstrafverfahren. Zur Personifizierung sozialer Probleme.
In: Dörte Negnal (Hg.): Die Problematisierung sozialer Gruppen in Staat und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien, S. 217-236.
„Also das sind schon wichtige Personen“ – Arbeitsbeziehungen zu Sozialarbeiter*innen im Rahmen jugendstrafrechtlicher Erziehungsmaßregelungen.
In: Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 1, S. 156-179.
DOI 10.30424/OEJS1901156Relationship of sensation seeking with the neural correlates of appetitive conditioning
In: Social Cognitive and Affective Neuroscience, 14, 769-775.
Hair cortisol, lifetime traumatic experiences and psychopathology in unaccompanied refugee
In: Psychoneuroendocrinology, 104, 191–194.
Retraining automatic action tendencies for smoking using mobile phone-based approach-avoidance bias training: A study protocol for a randomized controlled study.
In: Trials 20, 720
DOI 10.1186/s13063-019-3835-0Increased neural reactivity to emotional pictures in men with high hair testosterone concentrations
In: Social Cognitive and Affective Neuroscience, 30, 1009-1016.
The relationship between neuroticism and appetitive conditioning
In: Neurobiology of Learning and Memory, 164, 107068.
Help wanted? A narrative look at penal welfarism ‘from below’
In: Youth Justice, 19, 120-136.
Bildungsorte und Lernwelten der Baukultur. Momente und Prozesse baukultureller Bildung von Kindern und Jugendlichen.
In: Wüstenrot Stiftung (Hg.). Ludwigsburg: Wüstenrot Stiftung.
Anders als gedacht. Migrationsspezifische Kategorisierungen in Narrationen über beendetes bürgerschaftliches Engagement
Soziale Passagen, 11, S. 99-118.
DOI 10.1007/s12592-019-00313-5Möglichkeiten und Verunmöglichungen. Subjektive Raumkonstruktionen von Jugendarbeit durch geflüchtete Besucher*innen.
In: Ulrich Deinet (Hg.): Herausforderungen angenommen — Offene Kinder- und Jugendarbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung. Forschungen, Praxisprojekte, Konzepte. Weinheim. S. 94-115.
Narratives of Conviction and the Re-storying of ’Offenders’.
In: Jennifer Fleetwood/Lois Presser/Sveinung Sandberg/Thomas Ugelvik (Hg.): The Emerald Handbook of Narrative Criminology. United Kingdom/North America/Japan/India/Malaysia/China: Emerald Publishing Limited. S. 303-320.
2018
Paradigmen sozial- und erziehungswissenschaftlicher Wirkungsforschung: Eine Analyse kausaltheoretischer Annahmen und ihrer Folgen für die Soziale Arbeit.
In: Soziale Passagen, 10, S. 245-262.
Kinder, Jugend, Medien.
In: Andreas Lange/Christine Steiner/Sabina Schutter/Herwig Reiter (Hg.): Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie. Wiesbaden: Springer VS, S. 681-692
DOI 10.1007/978-3-658-05676-6_59-1„Different, not less“ – Eine fallspezifische Untersuchung des Personal Publishing als Anerkennungsbemühung von Menschen mit Autismus.
In: Mechthild Bereswill/Claudia Equit/Christine Burmeister (Hg.): Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit. Weinheim: Beltz-Juventa, S. 114-132.
Altered reward learning and hippocampal connectivity following psychosocial stress
NeuroImage, 171, S. 15-25.
Neural correlates of subjective CS/UCS associations in appetitive conditioning
Human Brain Mapping, 39, S. 1637-1646.
2017
Die Regierung von Migrationen. Moderner Rassismus unter der Perspektive der Biomacht. Räume – Grenzen und Macht im Dispositiv Europa
Masterarbeit betreut durch Prof. Dr. A. Thimmel und Dipl. Soz.Päd. N. Wenzler, M. A. Soziale Arbeit, TH Köln.
https://epb.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/docId/1234Junge Angeklagte im Kampf mit dem Erziehungsanspruch des Jugend(straf)rechts. Empirische Erkundungen.
In: Hanna Weinbach/Bernd Dollinger/Thomas Coelen/Chantal Munsch/Albrecht Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge. Weinheim: Beltz Juventa. S. 177-194.
„Aber ich kann halt immer noch selbst entscheiden.“ – ‚Kontrolle‘ als Folge sozialer Hilfen im Schnittfeld zwischen Jugendhilfe und Schule.
In: Hanna Weinbach/Thomas Coelen/Bernd Dollinger/Chantal Munsch/Albrecht Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge. Weinheim: Beltz-Juventa. S. 104-118.
Folgen sozialer Hilfen im Querschnitt von Arbeitsfeldern. Erste empirische Befunde.
In: Hanna Weinbach/Thomas Coelen/Bernd Dollinger/Chantal Munsch/Albrecht Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge. Weinheim: Beltz-Juventa. S. 186-201.
Narrative Folgenforschung. Konsequenzen sozialer Hilfen zwischen Evidenzbasierung und Subjektbezug.
In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 15 (1), S. 20-39.
Subjects in criminality discourse: On the narrative positioning of young defendants.
In: Punishment & Society, 19, Online First.
DOI 10.1177/1462474517712977Me and My Custodial Sentence: A Case Study on Categorization Work of Young Defendants.
In: Narrative Inquiry, 27 (1), S. 66-84.
Zwischen Ohnmacht und der Suche nach Selbstbestimmung: Verurteilung und Inhaftierung aus der Sicht junger Angeklagter.
In: Marcel Schweder (Hg.): „Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?“. Weinheim Basel: Beltz Verlag. S. 141-157.
Implikationen der Erforschung von Folgen sozialer Hilfen: Einführende Anmerkungen.
In: Hanna Weinbach/Thomas Coelen/Bernd Dollinger/Chantal Munsch/Albrecht Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge. Weinheim: Beltz-Juventa. S. 8-16.
Gesetzgebung und Entwicklung sozialer Hilfen am Beispiel der Arbeit von Betreuungsbehörden
H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge (S. 216-235). Weinheim.
Soziale Hilfen unter Mediatisierungsbedingungen – Zur Bedeutung von Medienpraktiken im Kontext der Behandlung von Essstörungen
In: Hanna Weinbach/Thomas Coelen/Bernd Dollinger/Chantal Munsch/Albrecht Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Weinheim: Beltz-Juventa, S. 137-151
(Self-)Empowerment und Medienpraktiken im Netz – Erkundungen zum multiplen Aufbegehren marginalisierter Individuen und Gruppen.
In: Ralf Biermann/Dan Verstaendig (Hg.): Das umkämpfte Netz. Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen. Wiesbaden: Springer VS, S. 111 - 127.
Experteninterview.
In: Lothar Mikos/Claudia Wegener (Hg.): Qualitative Medienforschung. Ein Handbuch. 2. völlig überarb. u. erw. Aufl. Konstanz: UVK, S. 313 - 320.
Medien.
In: Robert Gugutzer/Gabriele Klein/Michael Meuser (Hg.): Handbuch Körpersoziologie. Bd. 2: Forschungsfelder und Methodische Zugänge. Wiesbaden: Springer VS, S. 161 - 174.
Transformationaler Umgang: Implikationen für die Offene Jugendarbeit
In: H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen (S. 204-210). Weinheim.
Folgen von Psychotherapie: Ausgewählte Aspekte im Kontext der Wirksamkeitsforschung
H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen: Theoretische und empirische Zugänge (S. 221-226). Weinheim.
Neural correlates of appetitive extinction in humans
Social Cognitive and Affective Neuroscience, 12, S. 106-115.
Mediatisierung und Mediensozialisation. Überlegungen zum Verhältnis zweier Forschungsfelder.
In: Dagmar Hoffmann/Friedrich Krotz/Wolfgang Reißmann (Hg.): Mediatisierung und Mediensozialisation. Prozesse - Räume - Praktiken. Wiesbaden: Springer VS, S. 59-78.
Partizipation in der Hilfeplanung mit Menschen mit Behinderungen
In: B. Schäuble & L. Wagner (Hg.): Partizipative Hilfeplanung. Theoretische und handlungsfeldbezogene Zugänge (S. 64-76). Weinheim.
Alltag und Lebenswelt als zentrale Bezugspunkte professionellen Handelns im Kontext gemeinwesenorientierter Unterstützung
G. Wansing & M. Windisch (Hg.): Selbstbestimmte Lebensführung und Teilhabe. Behinderung und Unterstützung im Gemeinwesen (S. 49-60). Stuttgart.
Zuschreibung von Nicht-/Behinderung und Benachteiligung in der informellen und formellen Bildung
M. S. Baader & T. Freytag (Hg.): Bildung und Ungleichheit in Deutschland (S. 449-469). Wiesbaden.
Unterstützungsleistungen für Jugendliche mit Behinderungen und ihre Familien. Auswirkungen von Verfahren und Leistungen auf Teilhabechancen
Sachverständigenkommission 15. Kinder- und Jugendbericht (Hg.): Materialien zum 15. Kinder- und Jugendbericht (S. 425-492). München.
Stress-related and basic determinants of hair cortisol in humans: a meta-analysis
Psychoneuroendocrinology. 8, S. 1-23.
Neuroscientific Approaches to (Online) Pornography Addiction
M. Reuter & C. Montag (Hg.): Internet Addiction (S. 109-124). New York.
AdressatInnen und Folgen sozialer Hilfen. Hans Thiersch im Gespräch mit Hanna Weinbach
H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge (S. 17-29). Weinheim.
Zur Relevanz von Interviewkontexten für Positionierungen in Hilfenarrationen
H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge (S. 93-106). Weinheim.
Un/doing disability als Folge sozialer Hilfen
In: H. Weinbach, T. Coelen, B. Dollinger, C. Munsch & A. Rohrmann (Hg.): Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge (S. 146-167). Weinheim.
Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge.
Weinheim: Beltz-Juventa.
2016
Junge Menschen vor Gericht: Fallstudien zum subjektiven Erleben von Verhandlungen durch das Jugendgericht.
In: Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform, 99 (5), S. 325-341.
No evidence for blocking the return of fear by disrupting reconsolidation prior to extinction learning
Cortex, 79, S. 112-122.
Altered appetitive conditioning and neural connectivity in subjects with compulsive sexual behavior
Journal of Sexual Medicine, 13, S. 627-636.
Bedarfsfeststellung und Teilhabeplanung
In: M. Schäfers & G. Wansing (Hg.): Teilhabebedarfe von Menschen mit Behinderungen. Zwischen Lebenswelt und Hilfesystem (S. 133-150). Stuttgart.
Soziale Arbeit mit Menschen mit Behinderungen. Das Konzept der Lebensweltorientierung in der Behindertenhilfe
Weinheim.
2015
Stadionverbote für Fußballfans – Zur Notwendigkeit einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung.
In: Gabriel Duttler et al. (Hg.): Fußballfans, Fantum und Forschung. Wie Studierende sich mit Fankultur auseinandersetzen. Göttingen: Cuvillier Verlag. S. 75-92.
Die Moral der Ganztagsschule. Zur Begründung ganztägiger Erziehung zwischen Playstation und Schulordnung.
In: neue praxis, 45 (5), S. 626-641.
Neue Problemarbeit? Konstruktionen von Bildungsbenachteiligung in Halbtags- und Ganztagsschulen.
In: Soziale Probleme, 26 (1), S. 47-66.
Was wirkt aus wessen Perspektive? Aktuelle Tendenzen der „evidence-based criminology“ und ihre Konsequenzen für Politik und professionelle Praxis.
In: Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform, 98 (5), S. 428-443.
Subjektive Erfahrungen der im Feld verstrickten Forschenden. Ein ethnografischer Zugang zur Erforschung von Normalitätsvorstellungen und sozialer Differenzierungen (nicht nur) in der Sozialen Arbeit
Zeitschrift für Sozialpädagogik. 13, 4/2015, S. 420-440.
2014
The Connection of Soul (COS) scale: An assessment tool for afterlife perspectives in different worldviews
Psychology of Religion and Spirituality, 6, S. 316-329.
Kontextspezifische Positionierungen: Darstellung eines Forschungszugangs und einer Analysestrategie am Fallbeispiel einer Lehrkraft „mit Migrationshintergrund“
Forum: Qualitative Sozialforschung, 15.
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs140330Die Ganztagsschule. Eine Einführung.
Weinheim: Beltz-Juventa.
Soziale Arbeit als Realisierung protektiver Sicherheitspolitiken. Tendenzen einer Neuorientierung im Kindesschutz und der Arbeit mit Jugendgewalt.
In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 12 (3), S. 296-314.
Jugend und Sexualität. Überlegungen zur Sozialisation in On- und Offlinewelten.
In: deutsche jugend, 62 (12), S. 513 - 520.
Leadership and information processing: The influence of transformational and transactional leadership on selective information search, evaluation, and conveying
Social Psychology, 45, S. 357-370.
Hilfeplan nach § 36 SGB VIII: Entwicklungen und Herausforderungen
K. Esser, S. Hiller, M. Macsenaere & E. Knab (Hg.): Handbuch der Hilfen zur Erziehung (S. 211-216). Freiburg.
Migration
In: D. Düring, H.-U. Krause, F. Peters, R. Rätz, N. Rosenbauer & M. Vollhase (Hg.): Kritisches Glossar Hilfen zur Erziehung (S. 227-233). Frankfurt am Main.
Chaos and decision making: Contextual disorder reduces confirmatory information processing
Journal of Basic and Applied Social Psychology, 36, S. 199-208.
Inklusion als Anspruch und Gestaltungsauftrag. Ein kritischer Blick auf die Soziale Arbeit
neue praxis, 44, S. 240-251.
2013
Individual differences in neural correlates of fear conditioning as a function of 5-HTTLPR and stressful life events
Social Cognitive and Affective Neuroscience. 8, S. 318-325.
Sozialraum und Unterstützung für Menschen mit chronisch psychischen Erkrankungen
Das Gesundheitswesen, 75, S. 198-202.
2012
Interaction of 5-HTTLPR and environmental adversity: increased amygdala-hypothalamus connectivity as a potential mechanism linking neural and endocrine hyper-reactivity
Biological Psychiatry, 72, S. 49-56.
Perceived openness of climate during training and transfer motivation: Testing two short and simple interventions
Journal of Vocational Education & Training, 64, S. 211-225.
2011
Jugendhilfeforschung. Kontroversen – Transformationen – Adressierungen.
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Threat and Selective Exposure: The Moderating Role of Threat and Decision Context on Confirmatory Information Search after Decisions
Journal of Experimental Psychology: General, 140, S. 51-62.
Identitätsmanagement in digitalen Kommunikationsräumen.
In: Wilhelm Heitmeyer/Jürgen Mansel/Thomas Olk (Hg.): Individualisierung von Jugend. Zwischen kreativer Innovation, Gerechtigkeitssuche und gesellschaftliche Reaktionen. Weinheim/München: Beltz Juventa, S. 97-114.
Aufwachsen und Heranreifen in mediatisierten Lebenswelten – Ein Plädoyer für eine phänomenologische Betrachtung von Medienaneignungsprozessen im Jugendalter.
In: Psychologie & Gesellschaftskritik, 35 (2), S. 51-71.
Terrorism threat and networking: Evidence that terrorism threat decreases occupational networking
Journal of Organizational Behavior, 32, S. 961-977.
2010
Selective exposure: The impact of framing information search instructions as gains and losses
European Journal of Social Psychology, 40, S. 837-846.
Selective exposure: The impact of collectivism and individualism
British Journal of Social Psychology, 49, S. 745-763.
Diversity
In: K. Bock & I. Miethe (Hg.): Handbuch Qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit (S. 152-162). Opladen.
„Die haben uns sehr bestärkt in der Sache, dass wir das schaffen…“ – Kriterien für die Gestaltung von guten Beratungsangeboten zum Persönlichen Budget
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 79, S. 212-223.
2008
„Geschlecht Nebensache?“ Perspektiven einer geschlechtersensiblen Unterstützung von Menschen mit Behinderungen. Forschungsergebnisse aus dem Projekt: Selbständiges Wohnen behinderter Menschen – Individuelle Hilfen aus einer Hand
neue praxis, 38, S. 252-267.
2007
Wirkungen erzieherischer Hilfen aus Nutzersicht
In: Wirkungsorientierte Jugendhilfe. Eine Schriftenreihe des ISA zur Qualifizierung der Hilfen zur Erziehung (S. 41-47). Bd. 1. Münster.
2006
Pädagogik und Selbstsorge im antiken Meister-Schüler-Verhältnis. Ausweg aus Disziplinierungstechnik und Geständniszwang
In: Susanne Maurer/Susanne Weber (Hg.): Gouvernementalität und Erziehungswissenschaft. Wissen — Macht — Transformation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 253-264.
2004
Adressat*innenorientierung als verlässliche und ganzheitliche Unterstützung in schwierigen Lebenslagen.
In: F. Peters & J. Koch (Hg.): Integrierte erzieherische Hilfen. Weinheim. S. 219-246.
1997
Jugendberichterstattung. Politik, Forschung, Praxis.
Weinheim & München: Juventa.
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