Publikationen
„… dass das eben schon politische Bildung ist“ Professionelle Selbstverständnisse in Bezug auf politische Bildung in Handlungsfeldern der Jugendarbeit.
Journal für politische Bildung, Ausgabe 1/2025, S. 30-35.
Neutralität als Instrument der Disziplinierung von politischem Engagement.
FORUM Jugendhilfe, Ausgabe 3/2025, S. 25-30.
Bildung als Verhinderung von Kriminalität? Zur Reise der Präventionsansprache aus ‚der Politik‘ in ‚die Praxis‘ außerschulischer politischer Jugendbildung.
Soziale Probleme, Ausgabe 01/2025, S. 38-54.
Qualifizierungsprojekt
‚Neutralität‘ als professionsexterne Anrufung an die Jugendarbeit und ihre Folgen für Professions- und Selbstverständnisse von Fachkräften und jugendlichen Adressat*innen
Seit einigen Jahren sind vermehrt (partei-)politische Interventionen in das Feld der Jugendarbeit, insbesondere in Kontexte außerschulischer politischer Bildung, zu beobachten. Dabei wird ein vermeintliches Neutralitätsgebot konstruiert bzw. dessen Verletzung problematisiert. Für das Promotionsvorhaben ist von zentralem Interesse, mit welchen Folgen diese Anrufungen nach ‚Neutralität‘ von Fachkräften wie Adressat*innen der Jugendarbeit wahrgenommen werden und wie sie sich zu diesen Anrufungen positionieren. Hierzu werden in einer Doppelperspektive zunächst Machtwirkungen des Diskurses einer vermeintlichen Neutralität in der politischen Bildungsarbeit herausgearbeitet. Anschließend werden die (professionellen) Selbstverhältnisse und Subjektivitäten der angerufenen Fachkräfte und jugendlichen Adressat*innen rekonstruiert.
Akademischer Werdegang
seit April 2023
wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Graduiertenkolleg 2493 „Folgen sozialer Hilfen“ an der Universität Siegen
Oktober 2021 – Dezember 2024
wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprojekt „Von- und Miteinander Lernen. Kompetenzteams aus außerschulischer Jugendbildung und Sozialpädagogik zur Stärkung politischer Bildung“ am Arbeitsbereich Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Siegen
seit April 2019
Lehrbeauftragte an der Hochschule Bremen im Studiengang Soziale Arbeit B.A. mit Veranstaltungen zu »Jugendarbeit«, »Geschichte und Theorien Sozialer Arbeit«, »Partizipation in Handlungsfeldern Sozialer Arbeit« sowie »Verschwörungstheorien im Kontext Sozialer Arbeit«
Januar 2015 – September 2021
Jugendbildungsreferentin eines Jugendverbandes in Bremen, mit Schwerpunkten in der außerschulischen politischen Jugendbildung, der Jugendkulturarbeit sowie in der pädagogischen Leitung der Offenen Angebote im Jugendhaus
Oktober 2016 – September 2020
Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften M.A. mit Schwerpunkt Diversitätsbewusste Pädagogik an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg
Oktober 2014 – März 2015
Studium der Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik M.A. an der Alice-Salomon-Hochschule Berlin
Januar 2010 bis Februar 2020
Honorarkraft in unterschiedlichen Kontexten der außerschulischen politischen Jugendbildungsarbeit
April 2013 – März 2014
Anerkennungsjahr zum Erlangen der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter_in, Mitglied im Ausbildungspersonalrat
Oktober 2008 – September 2013
Studium der Sozialen Arbeit B.A. mit Schwerpunkt Informelle Bildung an der Hochschule Bremen
Mitgliedschaften
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA)
assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE)
Mitglied des Wissenschaftsnetzwerkes Kinder- und Jugendarbeit
Vorträge
Weaponized Neutrality. Folgen des Neutralitätsdiskurses für sozialarbeiterische Professionsverständnisse. Keynote im Rahmen des Fachbereichstags Soziale Arbeit: ‚Rechte Einflussnahmen an Hochschulen‘, in Dresden/hybrid am 6.11.2025.
Demokratie unter Druck: An- und Eingriffe in Felder der Jugendhilfe, Keynote zum politischen Gespräch auf Einladung des DBJR und der AGJ, im Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe, in Berlin/hybrid am 15.10.2025.
Dissent through conspiracy. Counternarratives of the Far Right challenging Social Work Practice, Beitrag im Rahmen der Conference „Re-imagining Social Work and Social Justice: The Nexus of Theory, Practice, and Dissent“ der TiSSA – The international ‚Social Work & Society‘ Academy, an der Universidade Lusófona, in Porto/Portugal am 1.09.2025.
Weaponized Neutrality. Neutralität als strategisches Diskurskonzept zur Delegitimierung politischer Bildung. Keynote auf dem 48. Tübinger Sozialpädagogiktag, an der Universität Tübingen, am 4.07.2025.
Bildung ohne Wirkung? Politische Bildung im Spannungsfeld von Wahlerfolgen der extremen Rechten, Vortrag im Rahmen der EINMISCHEN-Veranstaltungsreihe im SoSe 2025, online, mit Prof. Dr. Alexander Wohnig, am 30.06.2025.
Zwischen autoritären Verdichtungen und Neutralitätsanrufung. Jugendarbeit als demokratisch ambitioniertes Arbeitsfeld, Vortrag auf Einladung der BAG OKJA im Rahmen des 18. DJHT, in Leipzig, mit Kai Dietrich und Moritz Schwerthelm, am 15.05.2025.
Rechte Interventionen erforschen: Ethische Reflexionen im Kontext eines Forschungsprojekts zur Jugendarbeit. Beitrag im Rahmen der Arbeitsgruppe “Ethik und Forschung“ auf der Tagung „Forsch(end)e Sozialpädagogik“ der DGfE-Kommission Sozialpädagogik, in Augsburg, mit Christoph Bochentin, Prof.in Dr.in Jennifer Hübner und Hannah Jestädt, am 19.03.2025.
Politische Bildung in Handlungsfeldern der Jugendarbeit – zwischen normativem (Selbst-)Anspruch und alltäglichen Umsetzungshemmnissen, Panel-Beitrag im Rahmen der Tagung „Soziale Arbeit als Ort der Politischen Bildung“ der DGSA-Sektion Soziale Arbeit und Politik, an der TH Köln, am 19.11.2024.
Weaponized Neutrality. ‘Neutrality’ as an interpellation to civic education and its consequences for the professional images of youth work, Vortrag im Rahmen der Conference „Deinstitutionalising social work: rethinking logics of research and practice“ der TiSSA – The international ‚Social Work & Society‘ Academy, an der University of West Attica in Athen/Griechenland am 28.08.2024.
